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基于主题意义的初中英语项目式学习被引量：1

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摘要项目式学习,即以学科的关键概念或能力为载体进行的合作性探索.它将学生的学习过程转化为"项目设计与制作"的过程,推动学生对单元主题的深度探究,促进学生对知识的意义建构,真正实现了"知行合一".在本文的教学探究中,笔者尝试以主题意义探究为"内核",从构建项目任务、推进项目实践、展示项目成果等方面,谈一谈如何在初中英语教学中开展项目式学习,以期通过"做项目"这种全新的教学形式,焕发学生的学习活力,发展学生的关键能力,提高学生用英语解决生活问题、创造美好生活的能力.

作者季晓燕

机构地区江苏省南通市通州区育才中学

出处《江西教育》 2022年第23期41-43,共3页

关键词初中英语主题意义项目式学习核心素养

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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