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生活即教育——陶行知思想走进初中历史课堂的行与思
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摘要
陶行知“生活即教育”思想是现代教学教育的先进思想。在初中历史教学中,渗透“生活即教育”思想,可以将历史与生活实际相互结合,站在面向生活、联系生活、探究生活、为了生活的视角,创新教学手段,带领学生返璞归真,帮助学生陶冶情操。因此,本文以生活即教育——陶行知思想为指导依据,探讨了陶行知思想走进初中历史课堂的实践价值,分析了有效实施的思路。
作者
燕芝
机构地区
江苏省徐州市沛县初级中学
出处
《科学咨询》
2022年第11期194-196,共3页
关键词
陶行知思想
生活即教育
初中历史
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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