浅谈小学生阅读教学

阅读教学一直是语文教学的重头戏,语文的教学主要培养学生的“听说读写”能力,这其中的“读”,就是培养学生的阅读理解能力,由浅入深、由易到难,逐步增加学生的阅读量。语文阅读能力影响到一个人一生的学习生活道路,对塑造学生人格,激发学生内在潜能也有着重要意义。因此,如何帮助学生多读书,读好书,指导学生学会读书,积累尽可能多的语言材料,积淀尽可能多的语感经验,不断丰富学生的语文素养,是我们小学语文教师一直以来探索研究的课题。本文结合笔者所授语文学科实际,阐述为什么要重视阅读能力的培养以及如何进行课内阅读的问题。