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问题导学法在初中数学教学中的运用
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摘要
在开展初中数学教学的过程中,要想取得更好的教学效果,应当在落实“新课改”方面加大力度,特别要以培养学生的分析和解决问题的能力为根本出发点,进一步强化教学方法创新.本文对初中数学教学中如何科学、有效、系统地运用问题导学法进行了研究和探讨,在简要分析问题导学法在初中数学教学中的运用价值的基础上,重点分析了存在的制约因素,最后就如何推动问题导学法的有效运用提出教学策略,旨在为促进初中数学教学取得更好的成效提供参考与借鉴.
作者
黄文娟
机构地区
江苏省张家港市常阴沙学校
出处
《数学学习与研究》
2022年第15期29-31,共3页
关键词
初中数学
问题导学法
运用价值
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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