新闻传播学理论研究在“全民阅读”推广的创新

“建设学习型社会”在党的十九大报告中提出,全民阅读的推动也多次被写进《政府工作报告》,这些都充分显示“全民阅读”国家战略地位的重要性。阅读,在现代社会的重要性越来越得到肯定和重视。在融媒体背景下,本文以传统新闻传播学理论——拉斯韦尔5W理论为立足点,以是天津海河传媒中心音乐广播在2018年策划推出的短音频节目《音乐朗读者》为案例。依托广播媒体声音的特色属性,通过新闻传播学理论介绍、节目分析等方式,搭建探索“全民阅读”的创新传播推广路径,在当下有着深刻的意义。