摘要
在教育现代化的背景下,理论教学逐步走入互联网辅助教学的大潮。然而,由于临床医学实习特殊性,其进行必须融入医疗实践一线中,故而在特殊时期临床医学实习课程受到限制,线上教学在临床实习课程中并未得到有效推广。临床实习教学虽必须以临床实践指导为主,但却可以以“线上”教学作为辅助教学手段,在实践准备环节开展线上教学可以起到提升教学效果的作用。以急诊科临床实习课程为例,探索“线上”教学与“线下”实践交互融合的教学模式,对临床医学实习教学改革来说未尝不是有益的尝试。
作者
司振兴
侯利民
周世峰
栾飞宇
SI Zhenxing;HOU Limin;ZHOU Shifeng;LUAN Feiyu
出处
《继续医学教育》
2022年第6期41-44,共4页
Continuing Medical Education
基金
黑龙江省属高等学校基本科研业务费项目(2019-KYYWF-0342)。