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基于“虚拟仿真+微课”的线上实验教学的设计与应用 被引量:6

Design and Application of Online Experiment Teaching Based on“Virtual Simulation+Micro course”
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摘要 随着新媒体时代的飞速发展,传统教学模式受到巨大冲击和挑战,传统教学方式方法亟待改进和更新,各种混合式教学模式日新月异。研究将虚拟仿真实验项目、微课、翻转式教学、思维导图构建、案例导入等形式有机融入到《分子医学实验技术》课程的线上教学中,立足于学生实践能力以及创新能力的培养,以临床胜任力为导向,进行线上实验教学改革设计并实施,学生学习的参与度、主动性和积极性均得到大幅提高,分析问题和解决问题、科研思维和创新思维能力均得到有效锻炼。统计学分析结果显示,学生期末理论考核成绩较以往呈显著上升,并因课程特色突出、教学效果良好被评为校线上实验教学典型案例。
作者 吴囡 王冰 董颖 孟智超 黄艳丽 WU Nan;WANG Bing;DONG Ying;MENG Zhichao;HUANG Yanli
出处 《继续医学教育》 2022年第5期21-24,共4页 Continuing Medical Education
基金 锦州医科大学教育教学研究与改革专项项目(ZX2020019)。
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参考文献9

二级参考文献69

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