摘要
教育家陶行知提出“健康第一,教育即为生活”的教育理念,基于此,小学体育教师在教学中应从促进学生身体素质提升入手,对小学体育教育教学工作引起重视。借助对体育教师的指导,辅之适宜的游戏活动促进学生体质增强,是体育教育教学中的一大有效途径。而合作游戏则是小学体育教学中一种十分有效的游戏活动,可以充分开发学生智力,在提升学生体育成绩的同时,达到强身健体的目的,为学生的健康、快乐成长提供保障。对此,对合作游戏在小学体育教学中的运用策略进行探讨,以供参考。
出处
《教学管理与教育研究》
2022年第10期19-20,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH