核心素养视域下县域内普通高中校本课程开发和实践研究

随着新课程的改革发展,普通高中的课程体系中的校本课程逐渐向着主导地位发展,这不仅可以有效提升课内外的资源整合水平,而且可以进一步强化高中学生整体的素质和人文素养,有利于高中学生的全面发展。在核心素养的视域下,对于县域内普通高中校本课程的开发具有一定创新性的重要作用。因此,县域内普通高中校本课程开发的过程中,教师需要将核心素养作为基础,在核心素养视域下针对县域内普通高中校本课程进行开发,有利于展现高中校本课程的教育作用。