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美丽的花儿与青葱少年
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摘要
做了二十多年班主任,眼见着学校的管理越来越精细,越来越规范,连下课上厕所的行走路线、课堂的坐姿,还有桌洞里哪边摆什么书、哪边放什么本子都做了具体规定,管理是跟上去了,可学生的自主空间却少了。正在我每天担心学生的个性该如何发展的时候,小彤就向我展示了她的“个性”。在实践基地活动中,我后知后觉地发现她与班中的才子小嘉有点异样。他俩单独玩着模拟驾驶,笑意盈盈。
作者
李楠
机构地区
山东省荣成市好运角中学
出处
《江西教育》
2022年第22期77-78,共2页
关键词
自主空间
班主任
行走路线
模拟驾驶
实践基地
后知后觉
学生的个性
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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