期刊文献+

重视数学文本阅读 唤醒思维源头活水--核心素养视角下小学生数学阅读能力的培养

原文传递
导出
摘要 新课标提出,要重视学生的阅读理解能力,做到因材施教,促进全面发展,但这些都需要以提高学生的数学阅读理解能力为前提,在传统教学中,很多人认为阅读主要体现在语文和英语的教学中,孰不知,阅读在数学学习中也是不可或缺的部分,什么是数学阅读?数学阅读就是学生对文字语言、符号语言、图表语言等进行正确转译的一种能力,但是,现今许多小学数学教师并没有意识到数学阅读的重要性。
作者 袁晓静
机构地区 福州市侨园小学
出处 《福建教学研究》 2022年第1期3-4,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部