小学科学项目化学习实施策略的研究--暨三年级寒假项目化作业分析报告

项目化学习是当下欧美发达国家重要教学方法之一。它以学生为主体,注重培养思辨意识与创新能力,结合项目管理加以实施,提倡师生共同参与完成项目实践的学习和教学活动。因此,我设计了项目化的三年级寒假作业,本次作业结合春节及本学期孩子学过的科学知识(食物与营养),设计了以“食”为主题的科学探究活动。本次作业设计教师给同学们提供了2个项目《我家的年夜饭》和《我家一周的食谱》,让他们从这2个项目中任意选择1个项目进行探究。