摘要
“通信原理”是通信、电子、信息领域的专业基础课程,针对其内容多而学时少、理论性强、公式多等特点,进行了基于翻转课堂的在线教学课程改革。首先介绍在线翻转课堂的实施方法,其次对学生成绩及评价反馈进行对比,最后分析军校在线教学存在的现实问题,并提出相对应的解决方法,可为其他通信类课程改革提供建设性意见。
出处
《工业和信息化教育》
2022年第7期17-20,共4页
Industry and Information Technology Education
基金
2020年陆军工程大学通信工程学院教育教学研究课题“‘通信原理’课程在线教学资源建设研究”(项目编号:TY20XS012)。
