生本理念下的小学语文高效课堂的构建

在现阶段小学语文教学过程中,部分语文教师将教学的重点集中在培养学生的知识理解能力上,继而让学生进行相关语文知识的记忆,从而达到最终的教学目的。这种教学思维存在一定的弊端,即忽视学生语文独立学习能力的培养,极易造成学生缺乏独立学习的意识,致使学生不具备较强的独立学习能力。这与现阶段小学语文教学发展规律相违背,也不利于小学语文高效课堂的构建。针对这种状况,本文立足教学实际,注重从生本理念的角度,开展小学语文高效课堂的成功构建。