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开展科学小实验 提高幼儿探究能力 被引量:2

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摘要 幼儿期是人成长过程中探究欲望最为强烈的一个时期,他们对周围的各种现象充满了好奇与探究欲。所以,引导幼儿从观察周围生活环境的事物入手,发现生活中的科学问题,通过科学小实验活动,在猜测—记录—验证的过程中探究科学问题背后的科学原理,解决生活实际问题,能够有效促进幼儿科学探究能力的提升与发展。基于此,本文就这一话题作相关探讨。
作者 王永林
机构地区 甘肃省保育院
出处 《甘肃教育》 2022年第13期83-86,共4页
基金 2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“科学小实验促进幼儿探究能力发展的行动研究”的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB4876。
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