书法篆刻在初中的发展范式研究和实践--以上海市园南中学为例

“十四五”期间,如何传承和发展传统文化,已经成为中国文化建设的一项重要课题。书法和篆刻是我国传统文化的重要组成部分。作为一所初级中学,上海市园南中学在落实立德树人根本任务下,坚持“五育”并举,全面发展素质教育,创新课程体系,优化五育融合,学校以书法和篆刻为抓手,构成书法篆刻美育的多元体系,以红色书法、展赛承办、展厅效应、辐射交流等为特色的品牌活动,逐步形成科学、规范且生动的发展范式。