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探究试题规律 发现数学的美--一道高考题引发的探究

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摘要 探究试题背后隐秘的规律,并将相关结论进行推广,既可以为问题探究提供范式,也可以提高学生的解题能力。
作者 王尊甫
出处 《中学教学参考》 2022年第11期13-15,共3页 Reference for Middle School Teaching
基金 山东省青岛市教育科学“十三五”规划2019年度课题“融入数学文化的高中数学教学策略研究”(课题批准号:QJK135C1048)的阶段性研究成果。

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