摘要
在教育信息化2.0的大背景下,越来越多的地方教育机构开始构建适用于本地区或本机构的数字化教育平台。5G时代的到来使数据成为数字化校园建设的强大“武器”。文章先分析当前线上教学存在的一些问题,再阐述钉钉在数字化校园建设中的作用,以为教育教学的改革提供参考。
出处
《中学教学参考》
2022年第12期73-75,共3页
Reference for Middle School Teaching
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“基于钉钉的中小学数字化校园建设实践研究”(课题立项号:GS[2020]GHB1850)研究成果。