摘要
根据课程特点,在教学中融入思政元素,培养学生高尚的医德医风、实事求是的工作作风、人文主义精神等。以课程思政为融入点,介绍课程思政教学设计及教育目标。
作者
卫哲
孙爽
Wei Zhe;Sun Shuang
出处
《卫生职业教育》
2022年第15期30-32,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2019年浙江省教育科学规划课题“基于康复治疗学专业医养结合人才培养教育体系的研究”(2019SCG080)
2020年丽水学院“课程思政”教育教学改革项目“康复医学概论”(丽学院办[2020]39号)。