网络教学平台在药理学教学中应用效果的Meta分析

Meta-Analysis of the Application Effect of Network Teaching Platform in Pharmacology Teaching

目的系统评价网络教学平台在药理学教学中的应用效果。方法以“网络教学平台”和“药理学”等为关键词,全面检索中国知网、维普中文科技期刊和万方医药期刊数据库,收集在药理学教学过程中应用网络教学平台的随机对照试验,检索时限为建库至2021年3月。对纳入的文献进行发表偏倚风险检验和质量评估,采用Revman Manager 5.3软件进行Meta分析。结果经筛选共纳入6篇随机对照试验。Meta分析结果显示,网络教学平台的应用能够显著提高学生的期末考试成绩[MD=9.96,95%CI(7.07,1.85),Z=6.75,P<0.001]。结论当前证据显示网络教学平台与传统的线下教学相比,能够提高药理学教学质量。