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智慧课堂助力项目式学习深度开展的实践探索
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摘要
项目式学习,是一种学习方式,在不同的情境体验中探究解决问题的方法。其以学生为中心,以学习为中心,在落实立德树人这一根本任务上,为我们提供了新的思路。教学中,借助教育现代化平台,探寻信息技术与教育深度融合对课堂变革的推进作用,是当前教育背景下教育研究的重要切入口。本文重点阐述智慧课堂助力项目式学习深度开展的实践探索。
作者
贾春芳
陈宏志
机构地区
南京师范大学附属中学宿迁分校
宿迁经济技术开发区富民路实验学校
出处
《教书育人(校长参考)》
2022年第7期38-40,共3页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题“指向成功素养的初中PBL(项目式学习)的实践研究(D/2020/02/218)”的阶段性研究成果。
关键词
智慧课堂
项目式学习
深度开展
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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教书育人(校长参考)
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