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浅谈信息技术与小学“群文阅读”教学的整合
被引量:
1
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摘要
“群文阅读”教学是最近几年我国语文教师对于阅读教学突破性的创新教学实践模式。在信息技术发达的现代社会,利用互联网的优势与教学模式相结合的创新型教育,已成为现代教育的一种趋势。本文分析“群文阅读”的特点,总结信息技术对小学语文“群文阅读”教学的重要意义,进而阐述信息技术与小学语文“群文阅读”教学的整合方式。
作者
王晓丽
机构地区
临泽县新华镇中心小学
出处
《中小学电教(综合)》
2022年第2期46-48,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术
小学教学
“群文阅读”
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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