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实习护生哀伤辅导认知现状
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摘要
了解实习护生对哀伤辅导的认知现状,为开展哀伤辅导课程及临床培训提供参考。调研显示,实习护生哀伤辅导态度处于中等偏上水平,哀伤辅导技能处于中等偏下水平,应该积极开展哀伤辅导课程并在临床实践中加强培训。
作者
蒋婉蓉
燕良烜
王卫红
机构地区
湖南师范大学医学院
出处
《卫生职业教育》
2022年第16期109-112,共4页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“独立学院应用型护理学人才培养模式的创新研究与实践”(20191232)。
关键词
实习护生
哀伤辅导
认知
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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