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中小学英语“大单元”教学特点及教学建议 被引量:4

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摘要 当前的英语教学面临着巨大变革,在实际教学中实施“大单元”教学就是解决策略之一。“大单元”教学具有多种特点,可以针对这些特点在教学中提出多种建议,保证教学的完整性,提升学生的英语学科核心素养。
作者 朱晓兰
出处 《教育实践与研究》 2022年第16期26-28,共3页 Educational Practice and Research
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