小学英语高年段趣味翻译教学分析

随着翻译研究的迅速发展和翻译学独立学科地位的确立,翻译教学在英语学科建设中的作用不断凸显。通过对小学高年段英语学习者进行趣味翻译教学活动,从学生翻译技能和翻译技巧两个方面展开研究,旨在帮助教师充分意识到相关因素对英语教学的影响,从而提高小学生英语学科核心素养,并不断提升英语课堂教学的有效性。