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高职院校普通话课程线上线下教学有效融合模式探究
被引量:
1
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摘要
本文从线上线下教学融合功能角度入手,分析普通话线上线下教学融合的意义;分析比对普通话线上教学与线下教学的各自优势和不足,扫除线上线下教学有效融合障碍,探索普通话课线上线下混合教学模式。
作者
马彦芳
王淑娟
机构地区
河北旅游职业学院
出处
《河北旅游职业学院学报》
2022年第2期68-71,共4页
Journal of Hebei Tourism College
基金
2020年度承德市教育科学研究“十三五”规划课题《高职院校普通话课线上线下教学有效融合模式探究》(课题编号2001014)的最终研究成果。
关键词
普通话
线上线下
教学模式
分类号
H102-4 [语言文字—汉语]
G642 [文化科学—高等教育学]
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