初中化学趣味教学策略——评《瓶子里的精灵》

初中阶段是学生化学学习生涯的开端,因此激发学生的学习兴趣,培养学生的化学素养应成为初中化学教学的主要目标之一。基于此,改进教学方法,提高教学趣味性一直以来都是初中化学教学改革的目标和方向。世界经典科普读物《瓶子里的精灵》[(加拿大)苏瓦兹著,贺贤超译,电子工业出版社2011年出版]一书内容贴近生活,语言幽默诙谐,同时兼具科学性,具有较高的阅读和参考价值,可作为初中化学教师的参考用书和初中学生的科普读物,对初中化学趣味教学具有重要的启发意义。