摘要
对于中职学校学前教育专业的学生来说,舞蹈是必须充分掌握的一项技能,特别是民族民间舞蹈,蕴含着少数民族独有的风土人情、生活习惯等,在幼儿园的舞蹈教学中,民族民间舞蹈是不可或缺的教材。通过肢体动作和音乐旋律等多元化手段,不仅可以让民族民间舞蹈的表演性和娱乐性大幅提升,还可以全面促进广大幼儿茁壮健康成长,同时学习和掌握民族民间舞也是学前专业学生必须具备的基础能力,更是中职培养幼儿师资的终极目标。文章主要探讨学前教育专业民族民间舞课程设计思路,以供参考和借鉴。
出处
《尚舞》
2022年第12期116-118,共3页
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