摘要
高质量教育体系,既是重大政策和实践课题,也是重要的理论和学术问题。人们虽然进行了许多研究,仍然需要进一步深入探讨。例如,建设高质量教育体系高在何处?谁来建设高质量教育体系?怎样评价高质量教育体系?一、关于高质量教育体系建设的本质问题自20世纪80年代改革开放开始,面对世界范围内迅猛发展的科技革命浪潮挑战,国人就关注到提高教育质量的重要性。
出处
《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
2022年第2期32-34,共3页
Tsinghua Journal of Education
基金
国家社科基金重点项目“高质M教育体系建设:理念、标准、机制与方法”(21AZD068)。