体育教学中培养创新精神和实践能力的研究
被引量：8
出处
《体育教学》
2002年第6期4-6,共3页
Teaching of Physical Education
同被引文献18
-
1王德军.论培养大学生创新精神和实践能力的基本途径[J].长春大学学报,2004,14(3):83-85. 被引量：30
-
2陈俊钦,黄汉升,梅雪雄,林取用,洪泰田,余奎康,许红峰.我国普通高校体育教育专业教学计划的沿革、现状与发展趋势[J].体育科学,1997,17(5):31-35. 被引量：78
-
3刘建国,范秦海,李德甫,赵其林,赵斌,张殿亮,徐华.在体育教学中培养学生创新精神与实践能力的研究[J].中国体育科技,2001,37(11):21-23. 被引量：24
-
4董翠香,周登嵩.体育校本课程开发及相关概念的界定[J].天津体育学院学报,2005,20(1):51-53. 被引量：106
-
5邵伟德,徐金尧.从被动学习到学会学习、合作学习——学校体育学课程教改方案构建[J].体育学刊,2002,9(4):70-73. 被引量：17
-
6荀盛龙.普通高校体育教学现状与对策的研究[J].内蒙古工业大学学报（社会科学版）,2005,14(2):142-144. 被引量：6
-
7景丽洁,李英华,王建刚,魏薇,翦英红.开展第二课堂活动是培养学生创新精神和实践能力的有效途径[J].化工高等教育,2006,23(5):26-28. 被引量：19
-
8张德彝.航海述奇[M]．长沙：岳麓书社，1985．
-
9李金华.关于大学生实践能力培养途径的思考[J].沈阳航空工业学院学报,2007,24(6):123-124. 被引量：6
-
10黄平波.黔东南苗族“芦笙舞”做为体育课程资源的现实意义[J].北京体育大学学报,2008,31(3):393-395. 被引量：16
引证文献8
-
1蔡翔飞,黄志银,杨维军.对高校体育课程与评价的思考[J].湖北财经高等专科学校学报,2007,19(3):52-53. 被引量：1
-
2张冰.田径课程实践能力培养的模块化研究——以黄冈师范学院体育学院为例[J].运动,2010(8):97-98. 被引量：2
-
3郑建芝,王一文.陀螺运动项目作为贵州省中小学校本课程资源的现实意义[J].凯里学院学报,2011,29(1):160-162. 被引量：6
-
4王一文.陀螺运动项目作为贵州省中小学校本课程资源的现实意义[J].体育科技文献通报,2012,20(1):51-52. 被引量：2
-
5赵雪芬.高中生体育能力的培养策略[J].考试周刊,2014,0(84):112-112.
-
6黄文杰.体育教学中培养学生创新精神和实践能力的研究[J].拳击与格斗,2020(16):47-47.
-
7吴扣龙.“主体参与型”体育课堂教学模式的理论探究[J].体育世界,2006(9):49-51. 被引量：1
-
8康春兰.体育专业基础理论课程教学中的创新研究[J].井冈山师范学院学报,2003,24(6):71-73. 被引量：2
二级引证文献14
-
1王元,屈朝晖.体育教育专业人才培养应重视基础理论课程的教学[J].网络科技时代,2007(12):78-79.
-
2韩景军.普通高校公体课教学的调查与分析——以辽宁省普通高校大学体育课为例[J].通化师范学院学报,2012,33(2):96-98. 被引量：2
-
3孙玉滨,王晓伟,李良胤.“冰上陀螺”运动的研究——黑龙江省冬季冰雪旅游特色项目的开发[J].冰雪运动,2012,34(4):88-91. 被引量：6
-
4蒙军,韦光辉,刘朝猛.最优化模式下高校竞技陀螺运动特色教材开发研究[J].体育科技,2013,34(6):132-133.
-
5宁红妮.“视力健康”作为中小学校本课程开发的探索[J].新课程研究（下旬）,2014(6):36-38.
-
6邢云阁.小学信息技术校本课程的开发与实施[J].文理导航（教育研究与实践）,2015,0(4):2-2.
-
7刘潇,马兆明.新疆喀什大学体育教育专业学生田径能力现状调查和分析[J].科教文汇,2016(16):80-81. 被引量：1
-
8周敏,王强.构建高职院校创业型人才培养模式研究[J].科教文汇,2016(16):92-94. 被引量：1
-
9郑建芝,王一文.黔东南州陀螺运动项目开展现状研究[J].内江科技,2018,39(5):114-114. 被引量：2
-
10郑建芝,王一文.黎平侗族摔跤作为中小学体育校本课程可行性研究[J].当代体育科技,2018,8(14):157-157.
-
1陈美玲.如何在小学数学教学中开展研究性学习[J].甘肃教育,2004(5):32-33.
-
2张丹阳.浅谈语文教学中的思想道德教育[J].文理导航（教育研究与实践）,2017,0(1):255-255.
-
3罗国干.中学历史教学与学生能力培养[J].中学历史教学参考,2000(4):30-31. 被引量：2
-
4张蓉蓉.中学数学课堂教学中开展研究性学习探究[J].数学学习与研究,2013,0(22):11-11.
-
5谭皓,杨冬梅,范秀丽,陈朝娟,李俊.网络时代的高校学生思想道德建设[J].青年与社会（中外教育研究）,2011(1):13-14. 被引量：3
-
6别敦荣.大学不可忽略加强科学教育[J].中国电力教育,1997(3):5-10. 被引量：1
-
7潘永康.在教学中培养民族地区学生的创新能力[J].文理导航（教育研究与实践）,2014(1):103-103.
-
8张欣欣.外语教学中培养学生的创新意识[J].辽宁省交通高等专科学校学报,2010,12(4):69-71.
-
9李秀芳.浅谈现代信息技术在高中政治教学中的运用[J].神州,2011(11X):85-85.
-
10李应春.中学历史教学与学生能力的培养[J].历史教学问题,2004(1):86-91. 被引量：2
;
