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创设语言环境,构建浸润式英语课堂
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摘要
构建浸润式英语课堂,可为学生创设自然、亲和、轻松、多样化的语言学习环境,营造语言输出氛围,鼓励学生参与合作探究,在集体互助中学习英语。教师可从四个方面构建浸润式英语课堂:以趣启思,择机融入新知;寓学于景,挖掘教材知识点;搭建支架,发展语言能力;以评促学,增进语言习得。
作者
王海艳
机构地区
江苏灌云县伊山中心小学
出处
《小学教学参考》
2022年第15期57-59,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
小学英语
语言环境
浸润式课堂
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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