学习任务群与群文阅读教学融合初探

新课程改革背景下,学习任务群的提出为语文教学输入了新鲜血液。将学习任务群与群文阅读教学融合,教师不仅要充分利用学习任务群帮助学生建构文本语言,提高学生的思维能力,而且要通过学习任务群,发挥学生的主体作用,让学生学会反思,掌握学习的方法、策略。这样教学,不仅能提高学生对文本的解读、感悟能力,而且能让学生真正成为学习的主人,学会学习。