摘要
阐述线性代数课程的教学实践,对关键节点进行分析解读,把握关键核心内容,力求通过对教学教法研究,在教学实践中得到应用,改善提高教学效果。
This paper expounds the teaching practice of linear algebra course, analyzes and interprets the key nodes, grasps the key core contents, and strives to be applied in teaching practice and improve the teaching effect through the research of teaching methods.
作者
刘砚秋
丁琳琳
杨宏鑫
LIU Yanqiu;DING Linlin;YANG Hongxin(School of Information,Liaoning University,Liaoning 110036,China)
出处
《电子技术（上海）》
2022年第4期154-155,共2页
Electronic Technology
基金
辽宁省教育厅科学研究经费项目(LQN202013)
辽宁省教育厅青年育苗项目(LQN202010)
辽宁大学本科教学改革研究项目(JG2020YBXM049,JG2020KCSZ001)。
关键词
算法工程
教学实践
线性代数
algorithm engineering
teaching practice
linear algebra
