摘要
教育事业的发展需要开阔学生视野,促进学生的全面发展,因此,我们需要在培养学生核心素养的基础上对学生进行教学,促进学生精神和学识的双向发展。英语学科作为基础教育阶段的三大主要课程之一,对学生有很大的影响。高中英语教学不仅仅是教授学生英语理论知识,还需要对学生的英语交流能力进行培养,英语听力教学是其中的重要一环。但是现阶段的英语听力教学中却存在很多问题,制约了其自身发展,不利于学生英语听力能力的进步,这就需要相关教师基于核心素养优化高中英语听力教学策略。文章论述核心素养视野下高中英语听力教学存在的问题以及相应的教学策略。
