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基于核心素养的高中英语阅读教学探析
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摘要
作为一门外语课程,高中英语融合了人文性和工具性的特征,从多维角度对学生开展思维品质、语言能力、文化意识以及学习能力的培养。随着教育的持续发展,高中英语阅读教学中,核心素养的重要性越来越明显。在高中英语教学中,如何帮助学生培养其核心素养成了现阶段值得重点探讨的问题。基于此,文章主要分析高中英语阅读教学中存在的问题,探讨基于核心素养的高中英语阅读教学路径。
作者
贾建强
机构地区
甘肃省天水市第二中学
出处
《求知导刊》
2022年第12期74-76,共3页
关键词
高中英语
阅读
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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