基于CDIO的高职英语教学模式改革初探

我国国际地位的不断提升和国际贸易的不断增加,对高职院校所培养的技能型人才提出了更高的要求,这些人才需要具备多国语言交流能力和一定的团队协作能力。传统的高职英语教育、教学模式已经不能适应这一变化趋势,可以将CDIO(Conceive构思、Design设计、Implement实现、Operate运行)工程类教育教学模式引入高职英语课程教学中,从课程教学目标、课程教材、教学方法和考核模式等方面进行改革。对高职英语进行CDIO工程教育模式改革是一个具有创新性的人才培养探索实践。改革实践以培养高职学生英语综合能力和团队合作能力为目标,以将来从事的专业工作为依托,以对外应用型人才能力培养为载体,使高职学生培养与社会、企业发展紧密联系,以期培养出能够适应社会和企业要求的高素质专业人才。