摘要
高水平专业群是“双高计划”的实施载体,不同区域、不同建设单位在推进高水平专业群的建设行动中,因自我主导意识不足,自身行动逻辑不清,盲目发力,导致高水平专业群建设出现了特色欠缺、趋易避难、管理无序等问题,严重降低了高水平专业群的建设成效。通过对高水平专业群的建设趋向、建设指标、建设管理与建设实施进行差异化研究与分析,有助于建设单位对高水平专业群建设精准发力,有助于建设单位纠正高水平专业群建设在落实“双高计划”时的执行偏差。
作者
张俊义
王葶
薛新巧
Zhang Junyi;Wang Ting;Xue Xinqiao
出处
《教育与职业》
北大核心
2022年第14期53-57,共5页
Education and Vocation
基金
2020年宁夏教育厅教育教学改革项目“以卓越人才计划打造应用化工技术高水平专业群人才培养品牌”(项目编号:2020-52)
2020年宁夏教育厅教育教学改革项目“基于‘互联网+’技术的应用化工技术高水平专业群实践教学模式改革”(项目编号:2020-47)的阶段性研究成果。