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摘要刊发于《数学学习与研究》2022年04期(第149-151页)文章《践行“双减”政策倡导提质增效》,作者名为程云.原文作者信息错误,正确信息应为:程云(甘肃省武威市天祝县新华中学,甘肃武威733299),特此更正.

出处《数学学习与研究》 2022年第16期82-82,共1页

关键词原文作者甘肃武威甘肃省武威市程云数学学习与研究天祝县提质增效政策倡导

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2022年第16期

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