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我们的“小米粒摘星行动”——低年级期末测评新方案
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摘要
“小米粒摘星行动”是面向低年级的一种期末测评方式,通过丰富多彩的趣味挑战活动,让每个学生充分参与到整个过程中。“小米粒摘星行动”开启了全新的测评方案:测评内容从知识走向能力,测评方式从一次走向多次,测评主体从单一走向多元。
作者
哈峻
机构地区
江苏省南京市力学小学
出处
《教育研究与评论》
2022年第6期112-114,共3页
Research and Review on Education
关键词
“小米粒摘星行动”
期末测评
方案
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论
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