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初中美术教学中学生审美能力的培养
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摘要
素质教育要求教育工作者以培养学生的核心素养为终极目标。传统教学过程中,教师更加关注文化科目教学活动的开展。随着新课改的进一步落实,教育工作者必须注重学科教学之间的平衡发展。美术是一门具有较强艺术性的学科,美术学习是培养学生审美能力的重要途径。在新的发展背景下,教育工作者应更加注重学生审美能力的培养,因此,许多美术教师开始结合教学目标展开美术教学设计优化。本文首先论述了培养学生审美能力的意义,然后结合初中美术教学中的问题进行了分析,并结合教学要求制定了具体的教学策略。
作者
曾爱红
机构地区
福建省惠安山霞中学
出处
《华夏教师》
2022年第14期94-96,共3页
关键词
初中美术教学
审美能力
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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