精准品赏,条分缕析——文学类文本语言赏析题“答而不全”现象探微

语言赏析题是文学类文本阅读中一个必考的题型,然而学生在此类题型中的得分情况却不容乐观。基于学生答题的普遍情况,结合对高考考查趋势的研究分析,本文将从强化常规思路、强调审清题意、透析常见病灶、有的放矢训练、靶向突破难点等角度进行优化提升。