期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议小学语文课外阅读活动的有效开展
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文是一门需要长期培养和积累的学科。小学生的语文综合素质和语文基础能力还处于发展的初级阶段,还需要进一步提高。而课本上的阅读内容由于版面的制约呈现出来的内容不足,难以满足小学生的阅读所需。为了解决这一问题,小学语文老师要重视阅读延伸,指导学生进行课外阅读,凭借课外阅读拓展学生视角,提高学生阅读能力与文学素质。本文重点对小学语文课外阅读活动的有效开展深入探究,意在为小学语文课外阅读活动带来一定的帮助。
作者
李美歆
机构地区
绵阳市丰谷小学
出处
《传奇故事》
2022年第30期5-6,共2页
关键词
小学语文
课外阅读
阅读兴趣
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张小莉.
新高考视域下的高中语文阅读教学创新思考[J]
.课堂内外(高中教研),2021(12):43-44.
被引量:2
2
徐志芳.
基于问题素养培养下初中语文教学策略探究[J]
.今天,2021(17):89-89.
3
张杨.
“双减”政策下小学课内外阅读延伸的实践思考[J]
.语文教学通讯,2022(27):68-70.
被引量:3
4
黄冬梅.
小学语文课内外阅读的有效融合策略[J]
.天津教育,2022(21):150-152.
5
郑振兴.
教学应尽可能从学生视角出发——谈一节复习课的改进与反思[J]
.数学通报,2022,61(4):19-21.
被引量:7
6
张买智.
强化小学生文学素质,提升语文教学有效性[J]
.世纪之星—小学版,2021(12):59-60.
7
刘小宇.
探讨农村小学语文名著阅读教学指导措施[J]
.好日子,2022(19):46-48.
8
吴明远,范仲敏.
高职英语专业大学生学习英语的困境——以旅游英语专业《旅游基础英语》《饭店英语》的教与学为例[J]
.知识经济,2022(1):163-165.
9
任素婷.
班级文化是健全学生人格的土壤——萨提亚冰山理论视域下的班级文化建设策略[J]
.教育,2022(16):82-83.
10
孙春玲.
生活连接教学——小学语文群文阅读教学的实践分析[J]
.试题与研究,2022(17):83-84.
被引量:2
传奇故事
2022年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部