浅议小学数学自主探究学习的策略

随着新课程标准政策的实施,我国中小学教育开始改变教学观念。新课程标准要求树立学生长期全面发展的核心教育理念,更加注重学生的健康成长,注重培养学生合作、自主、探索的主动学习习惯。自主探究性学习很好的适应了上述教学理念,充分贴合了小学生们的心理特点,能够在激发学生们数学学习兴趣的基础上,让学生们体验到数学学习的乐趣,从而更加主动的去展开深度的数学探究学习。