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浅议小学语文课堂多元化教学方法的运用
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摘要
新课程改革要求小学语文教师在课堂上不断创新教学方法,灵活运用不同的教学方法,增强课堂教学兴趣,通过运用创新方法实践多样化的教学模式。在小学语文课堂内实现真正意义上的教学改革,让小学语文课堂中的教学内容影响学生的学习和综合发展。教师尝试运用多样化的教学方式,会凸显小学语文课堂中的教学意义,让学生通过语文课堂学习,掌握不同的知识内容,强化学生的总体素养和综合学习能力。因此,文章中主要分析了小学语文课堂运用多元化教学方法的策略。
作者
才吉求措
机构地区
青海省玉树州扎朵镇中心寄宿制学校
出处
《传奇故事》
2022年第30期11-12,共2页
关键词
小学语文
教学方法
多元化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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