摘要
文章以广西职业技术学院现代物流管理专业为例,对其面向东盟国家留学生推广“1+X”证书制度进行研究,指出其存在:缺乏“1+X”证书制度国际化的专业课程体系、缺乏“1+X”证书制度国际化的精品教育资源、缺乏实践教学能力强的国际化师资队伍等不足,并提出独立成班,制订具有针对性的留学生人才培养方案;虚实结合,夯实国际化实训条件;内培外引,打造一支具有国际化视野的教师团队等建议,为开展“1+X”证书制度国际化推广提供了有益借鉴。
出处
《广西职业技术学院学报》
2022年第2期27-31,共5页
Journal of Guangxi Vocational and Technical College
基金
教育部“1+X”证书制度2020年度专项研究课题“‘1+X’证书制度国际化探索路径研究”(教职所[2020]255号)
全国物流职业教育教学指导委员会物流教改教研专项课题“新专业目录视域下物流类专业优化与模式创新研究”(GXWLHZWKT202109)
2021年物流业制造业融合教改教研课题“物流业制造业融合背景下双高专业建设路径研究”(RZW2021017)。
