摘要
中学语文诗歌的教学相比其他课文较为低迷,学生对诗歌的抵触情绪很明显,在这样的情况下,传统诗歌教学必须要进行进一步的改进与完善。而“超文本”诗歌教学能够重新激发起学生对诗歌的兴趣,让他们能够沉浸与享受诗歌学习的教学方式。一、学习诗歌的作用诗歌不同于散文、戏剧和小说等文学体裁,它往往以短小的文字、精练的语言来表达诗人的内心世界。它是充满着情感和语言韵律美的文学作品.
出处
《语文世界（中旬刊）》
2022年第5期80-80,共1页
The World of Chinese Literature
