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1939-1942年延安在职干部学习运动的经验与启示

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摘要 1939—1942年的延安在职干部学习运动在中共百年建党史上具有特殊的地位和意义,是中国共产党全面塑造马克思主义学习型政党的一次伟大探索。它具有鲜明的问题导向,强调理论与实践相结合,建立了规范系统的学习保障体系,注重通过学习分层以实现良好的学习效果。这次学习运动展现了中共的高度理论自觉与自信,开启了党内自上而下、统一领导马克思主义学习的新模式,展现了中国共产党的马克思主义理论形象,为延安整风运动的顺利开展和统一党内思想奠定了前期基础。延安在职干部学习运动的基本经验对新时代建设马克思主义学习型政党具有良好的借鉴意义。
作者 朱益飞
出处 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2022年第6期59-67,共9页 Theory Monthly
基金 国家社科基金青年项目“全面深化改革进程中维护党中央权威和集中统一领导研究”(19CKS022) 江苏省文化优青、江苏高校“青蓝工程”和扬州大学“高端人才支持计划”资助项目。
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