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幼儿园绘本阅读课程的实践与思考
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摘要
语言是思维的外壳,是人类社会最重要的交际工具。阅读被称为“学习的基础,教育的灵魂”,是人一生中获取知识信息、发展智力、社会交往最重要、最基本的途径。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“鼓励幼儿自主阅读,并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法,在阅读中发展幼儿的想象力和创造力。”优秀的儿童绘本不仅能带给幼儿一个奇特、美妙的世界,而且能让幼儿在生动的画面中产生无限的联想,从而提升幼儿的逻辑思维能力。
作者
代小慧
机构地区
西安交通大学幼儿园
出处
《儿童与健康》
2022年第5期36-37,共2页
关键词
绘本阅读
儿童绘本
发展智力
社会交往
幼儿园
幼儿自主阅读
逻辑思维能力
学习与发展
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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