如何让游戏场地资源效益最大化

在户外游戏中,如何将现有的活动场地用实、用足,使现有的游戏场地资源能最大化地适应幼儿发展,这是很多教师容易忽略的、看似很小实则很大的问题。在组织幼儿进行游戏时,只有教师真正做到心中有目标、眼中有幼儿,活动才会处处显教育。1幼儿是会“发声”的幼儿是游戏的主人,是游戏活动的中心,幼儿园的环境创设、活动场地布置都要以幼儿为中心来展开进行。