“双减”背景下的高中数学作业设计

关于高中数学,作为一名数学教师,一定要注重数学作业的布置与批改,通过对数学作业的检查,了解高中生对数学知识的掌握,更好地为后面的课程教育做铺垫。随着社会的不断发展,教育改革也在不断创新,在“双减”的背景下,让教师重新规划学生的作业,对高中生非常有帮助。如何让高中生更好地完成作业,需要教师合理布置与批改作业,帮助高中生提高学习成绩。